Ce relevan\u021b\u0103 acorzi cercet\u0103rii in procesul de lucru la un spectacol?<\/strong><\/p>\n

Mare, de fiecare dat\u0103. Simt c\u0103 repet propriu-zis de-abia dup\u0103 vreo dou\u0103, trei s\u0103pt\u0103m\u00e2ni de la prima \u00eent\u00e2lnire cu actorii. P\u00e2n\u0103 atunci, \u00eemi place s\u0103 cred c\u0103, f\u0103r\u0103 presiune, \u00eencerc\u0103m s\u0103 g\u0103sim un limbaj comun, o regul\u0103 de joc \u00een cadrul c\u0103reia ne desf\u0103\u0219ur\u0103m. De fapt, \u00a0\u00eencerc\u0103m s\u0103 g\u0103sim acel drum pe care niciunul dintre noi nu a mai fost, dar care ne-ar putea uni \u00een timp ce facem acel spectacol.<\/p>\n

Cum \u00ee\u021bi organizezi etapele de cercetare? <\/strong><\/p>\n

\u00cemi place mult perioada de pre-produc\u021bie, c\u00e2nd lucrez singur acas\u0103. Asta nu \u00eenseamn\u0103 c\u0103 fac caiet de regie, ci doar \u00eencerc s\u0103 m\u0103 documentez c\u00e2t mai bine, s\u0103 intuiesc ni\u0219te posibile piste \u0219i s\u0103 organizez ni\u0219te g\u00e2nduri ca s\u0103 am un ghid \u00een momentele de r\u0103t\u0103cire care pot ap\u0103rea \u00een timpul repeti\u021biilor. Apoi, urmeaz\u0103 etapa primelor \u00eent\u00e2lniri cu echipa care, \u00een func\u021bie de proiect, presupune fie un atelier de improviza\u021bii, fie o documentare colectiv\u0103 asupra temei, urmate de o sesiune \u00een care se schi\u021beaz\u0103 viitorul scenariu. Majoritatea spectacolelor pe care le-am f\u0103cut \u00een ultimii ani, a avut scenariul dezvoltat \u0219i scris la scen\u0103, \u00een timpul acestei etape care e \u0219i cea mai important\u0103 \u0219i generatoare de acel \u201enu \u0219tiu ce\u201d al spectacolului.<\/p>\n

<\/p>\n

Po\u021bi detalia felul \u00een care ai lucrat la spectacolul selectat \u00een FNT, Nunt\u0103 \u00een Oa\u0219<\/em>? <\/strong><\/p>\n

Ini\u021bial am organizat o \u00eent\u00e2lnire cu actorii \u0219i cu autoarea textului, Anca Munteanu. Nu am repetat, ci doar am testat diferite chei de lectur\u0103 a textului \u0219i a felului \u00een care el rezoneaz\u0103 cu trupa. \u00cen urma acestei \u00eent\u00e2lniri, am f\u0103cut o inversare \u00een distribu\u021bie \u0219i, \u00eempreun\u0103 cu Anca, am decis care sunt momentele care ar trebui dezvoltate\/rescrise \u00een favoarea spectacolului. Anca a scos din drafturile ei mai vechi un monolog pe care \u00eel scrisese ini\u021bial pentru personajul principal si pe care nu l-a l\u0103sat in textul final pe care eu \u00eel citisem. Am citit acel monolog \u0219i pentru mine a fost momentul \u00een care am sim\u021bit cum va ar\u0103ta spectacolul. \u00cen cazul de fa\u021b\u0103, munca de cercetare \u00eei apartine, \u00een cea mai mare parte, autoarei, iar eu, \u00eempreun\u0103 cu actorii, am \u00eencercat s\u0103 g\u0103sim formula cea mai bun\u0103 pentru a pune \u00een scen\u0103 textul \u0103sta cu o tem\u0103 at\u00e2t de special\u0103.<\/p>\n

Exist\u0103 spectacole \/ demersuri performative pe care le-ai creat (la care ai contribuit) \u0219i care se apropie mai mult – ca form\u0103, ca tip de lucru, ca abordare – de zona laboratorului artistic? Care sunt particularit\u0103\u021bile lor? <\/strong><\/p>\n

Un exemplu care \u00eemi vine \u00een minte e cel de acum c\u00e2\u021biva ani. \u00cempreun\u0103 cu Drago\u0219 Mu\u0219oiu \u0219i Catinca Dr\u0103g\u0103nescu, am f\u0103cut un atelier cu toat\u0103 trupa teatrului din Satu Mare. Propunerea a fost ca, timp de o s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103, s\u0103 \u00a0facem fiecare un atelier din care sa rezulte cate un spectacol-experiment jucat doar o singur\u0103 dat\u0103. \u00cencerc s\u0103 r\u0103spund la \u00eentrebare \u0219i s\u0103 \u00eemi dau seama care au fost particularit\u0103\u021bile acelor zile, dar \u00eemi dau seama c\u0103 e foarte greu s\u0103 trasez grani\u021ba \u00eentre ce e \u0219i ce nu e laborator artistic. \u00cen final, cred c\u0103 orice repeti\u021bie, orice \u00eent\u00e2lnire, orice atelier \u00een care exist\u0103 \u00eentreb\u0103ri, c\u0103ut\u0103ri, nesiguran\u021b\u0103, curiozitate e, de fapt, un laborator.<\/p>\n